期刊简介
本刊由中华预防医学会,广东省寄生虫学会主办,中山大学中山医院寄生虫学研究所,第一军医大学热带医学研究所,广东省寄生虫病防治研究所承办,编委会由全国及香港知名的寄生虫学,病原生物学,分子生物学等十余位专家组成,发行全国内各高校,研究机构及卫生医疗部门及港澳、台湾、英美地区。本刊专业论文起点高,质量优,印刷精美。
点击详情 >主管单位: 广东省科学技术协会
主办单位: 广东省寄生虫学会 中华预防医学会
出版部门: 《热带医学杂志》编辑部
国际标准连续出版号: ISSN 1672-3619
国内统一连续出版号: CN 44-1503/R
邮发代号:
出版周期 月刊
创刊时间 2001
出版地区 广东
出版地区 广东
订购价格 220.00
杂志荣誉 Caj-cd规范获奖期刊
电子信箱: mlunwen@163.com或mlunwen@126.com
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- 杂志名称:热带医学杂志
- 主管单位:广东省科学技术协会
- 主办单位:广东省寄生虫学会 中华预防医学会
- 国际刊号:1672-3619
- 国内刊号:44-1503/R
- 出版周期:月刊
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雷公藤多甙对IL-1β诱导大鼠滑膜细胞株RSC-364表达JNK1蛋白的影响
目的探讨雷公藤多甙(TripterygiumGlycosides,TG)对IL-1β诱导大鼠滑膜细胞株RSC-364JNK1的影响,进一步阐明雷公藤多甙治疗类风湿性关节炎的作用机制.方法运用Western-blot检测不同浓度的雷公藤多甙(0、5、10、20mg/L)对IL-1β诱导大鼠滑膜细胞株RSC-364JNK1蛋白的表达.结果雷公藤多甙明显地抑制IL-1β诱导大鼠滑膜细胞株RSC-364对......
作者:周蓓;蔡安季;苏卓娃 刊期: 2008- 12
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大鼠IgE依赖组胺释放因子重组蛋白纯化效果的优化
目的提高大鼠IgE依赖组胺释放因子(rHRF)的可溶性表达水平,改善其亲和层析纯化效果,为深入研究该重组蛋白的生物学功能奠定基础.方法选择多克隆酶切化点BamHI和XhoI,将rHRF完整编码区基因从原有的pET-30a-rHRF重组质粒亚克隆至pET-28a载体,构建重组质粒pET-28a-rHRF;转化大肠杆菌BL21(DE3)后,通过改变IPTG浓度(0.1~1.0mmol/L),调节诱导表......
作者:陈晓湘;胡旭初;徐劲;余新炳 刊期: 2008- 12
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甲醛、甲苯和二甲苯对SD大鼠胚胎肢芽细胞的联合毒性作用
目的研究3种主要挥发性有机化合物(VOCs)甲醛、甲苯和二甲苯对SD大鼠胚胎肢芽细胞的联合毒性作用.方法将肢芽细胞分别暴露于不同浓度的甲醛、甲苯和二甲苯及3种挥发性有机化合物的混合溶液中.采用四甲基偶氮噻唑蓝(MTF)法分别检测对肢芽细胞的半数抑制浓度(IC50).结果作用5d后,甲醛、甲苯和二甲苯对肢芽细胞的IC50分别为10.41、45.58、37.12mg/L,3种物质混合液的IC50为26......
作者:张全新;朱伟;李军涛;杨光宇 刊期: 2008- 12
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锰接触对大鼠生长发育的毒性影响
目的评价锰对机体生长发育造成的毒性影响.方法24只SD大鼠随机分为2组,分别口服高、低剂量氯化锰(MnCl2·4H2O).另选12只SD大鼠为对照组.检测大鼠作锰接触后对食物利用率、血清、脑匀浆的单胺氧化酶(MAO)和超氧化物岐化酶(SOD)活性的影响,以及对中脑黑质TH免疫反应阳性神经元的影响.结果锰接触60d后高、低剂量组大鼠的食物利用率无明显改变;大鼠血清和脑匀浆的MAO比对照组明显升高,而......
作者:钟华敏;李孜 刊期: 2008- 12
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白假丝酵母菌DNA提取方法的研究
目的建立一种提取白假丝酵母菌DNA的有效方法.方法采用蜗牛酶消化破壁形成原生质体,饱和酚/氯仿抽提法提取基因组DNA,用琼脂糖凝胶电泳及PCR反应等进行鉴定.结果提取物经琼脂糖凝胶电泳检测到DNA主带,基本无DNA碎带,提取的DNA浓度为(1.18±0.36)μg/μl,纯度好(OD260/OD280>1.7),不用RNase酶处理,无需任何纯化即可用于PCR扩增.结论本研究中提取DNA的方法简便......
作者:王萍;厉荣玉;董群 刊期: 2008- 12
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人体寄生虫学网络课程的应用与评价
目的对郧阳医学院人体寄生虫学网络课程的教学效果进行评价.方法选取2005级临床医学一系和二系分别作为实验组和对照组,对照组的人体寄生虫学采用传统教学方法教学,实验组采用传统教学和本课题组构建的人体寄生虫学网络课程平台进行辅助教学.结果实验组学牛的人体寄牛虫学理论课程考试成绩和实验课程考试成绩明显优于对照组学生(P......
作者:郭鄂平;余志玲;张光玉;王绍基;杨树国 刊期: 2008- 12
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病原生物学精品课程建设的探索与实践
目的做好病原生物学精品课程的建设工作.方法从师资队伍、教学管理、教学内容、教学方法、课程文化等方面进行了探讨和实践.结果精品课程的建没工作取得了显著的成效.结论课程建设是衡量学校办学水平和教学质量的重要标志,是实现人才培养同标的基本保证.......
作者:严华;李国才;陈红菊;焦红梅;龚卫娟;潘兴元;季明春 刊期: 2008- 12
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